从写下一个故事，到生成第一张画面，再到完成配音、剪辑和作品输出，20名残疾人学员在五天线下课堂中，把自己的创作想法变成了视频作品。
2026年9月20日至24日，苏州驭智未来人工智能科技有限公司联合苏州市残疾人联合会开展线下AI视频培训。课程承接9月12日至13日的线上基础学习，通过讲师示范、集中实操和2名助教的全程辅导，帮助学员练习AI视频制作的完整流程。
培训结束时，20名学员全部通过考核，获得结业证书，并展示了自己的视频作品。这些作品记录了学员从接触工具到动手创作的过程，也为后续自主练习与数字技能提升打下了基础。
从线上认识AI，到线下完成一部视频
本次培训采用“两天线上基础课＋五天线下实训”的课程安排，将工具认知与作品实践逐步衔接。
线上阶段帮助学员初步了解AI视频工具及创作流程；线下阶段则围绕具体作品展开，把脚本策划、提示词优化、画面生成、数字人应用、配音配乐、剪辑合成和作品发布串联起来。
对学员来说，学习任务变得具体：想讲一个怎样的故事？需要哪些镜头？如何描述画面，才能让AI更准确地理解？生成的素材，又该怎样组合成一条完整的视频？
苏州驭智未来人工智能科技有限公司教学团队将这些问题拆解到操作步骤中。讲师通过案例和现场演示讲解方法，学员随即在自己的作品中练习，再根据实际结果调整。
五天时间里，课堂围绕“完成自己的作品”持续推进。每学会一个步骤，学员就能把它应用到当前的创作中，让知识与操作形成联系。
一部AI短片背后，是一次次判断与修改
AI能够辅助生成素材，但从素材到作品，仍然需要创作者作出选择。
提示词不够清楚，生成画面就可能偏离预期；不同镜头中的人物和风格不一致，会影响观看体验；配音、字幕与画面节奏不匹配，也需要继续调整。
这些具体问题，成为线下课堂的重要教学内容。
讲师结合学员的实际作品，帮助大家分析：当前镜头需要传达什么信息，画面是否符合故事设定，哪些内容适合重新生成，哪些问题可以通过剪辑解决。
学员在反复尝试中，逐渐熟悉从脚本到成片的制作方法，也开始学习判断生成结果是否适合自己的表达。
从第一次生成画面时的探索，到能够主动发现问题、提出修改想法，进步不仅体现在软件操作上，也体现在对作品的理解上。
2名助教全程跟班，让不同起点的学员都能推进创作
20名学员的电脑使用经验、身体条件和学习节奏各不相同。有人需要先熟悉软件界面，有人需要反复练习素材保存和导出，也有人在鼠标、键盘操作及软件切换时需要更多协助。
为支持不同学员的学习需求，苏州驭智未来人工智能科技有限公司在讲师团队之外，专门配备了2名助教全程跟班，提供一对一答疑和操作辅导。
设备使用遇到困难，就协助调试；某个步骤没有掌握，就重新演示；作品制作暂时停住，就一起检查问题出在哪个环节。教学团队通过更细致的步骤拆解和重复示范，帮助学员按适合自己的节奏继续练习。
课堂上的主动学习同样令人印象深刻。有人提前到教室打开电脑，有人在课间继续请教，有人在学会操作后帮助身边的同学。
教学支持与学员投入相互配合，让一项项陌生的操作逐渐变得熟悉，也让作品在一次次修改中慢慢成形。
从学员反馈中，看见技能与信心的变化
课后评价中，学员对讲解是否清楚、辅导是否及时、课程能否实际应用，有着直接的感受。
有人认可老师细致的示范和助教的耐心陪伴；有人从最初觉得AI离自己很远，到能够完成自己的视频；也有人希望课程结束后继续练习，尝试更多作品。
这些反馈反映出培训带来的两方面收获：一方面，学员掌握了具体的制作步骤；另一方面，完成作品的经历让大家对继续学习有了更多信心。
对于刚刚接触AI视频制作的学员而言，“我能完成一次”，往往也是下一次主动尝试的开始。
三部学员作品，呈现从想法到成片的学习成果
本次培训展示的学员作品包括：
《深夜里的小夜灯》
《残障人飞手故事》
《心里有期待今天就值得出发》
不同的选题，承载着不同的观察与表达。学员将自己的想法落实到脚本、画面、声音和剪辑中，完成了从创意构思到视频输出的实践。
作品展映也让学习有了更直观的交流方式。学员可以介绍自己的创作思路，回顾制作时遇到的问题，分享调整的方法；其他同学则能从中看到不同的表达方式，获得新的创作启发。
对于此次苏州市残疾人AI视频培训而言，作品既是课程成果，也是后续学习的起点。学员可以在已有短片的基础上继续修改，也可以运用所学方法尝试新的主题。
20名学员通过考核，结业成为继续创作的起点
培训结束时，20名学员全部通过考核。王沛璠讲师为每位学员颁发结业证书，大家随后合影留念。
从线上学习到线下实训，从熟悉工具到展示作品，证书记录了这一阶段的学习经历，视频则让学习成果有了具体的呈现。
在结业展示中，学员围绕作品介绍创意、脚本和制作思路。能够讲清自己的选择、展示自己的成果，也是这段学习过程的重要组成部分。
五天课程结束了，但已经掌握的方法可以继续使用。保持练习、积累素材、完善作品，都将帮助学员进一步熟悉AI视频创作。
AI视频技能，为个人表达与职业探索增加选择
此次培训首先实现的，是帮助学员完成视频创作实践，积累数字内容制作经验。
AI可以辅助脚本构思、画面生成和配音等环节，在部分场景中减少对实地拍摄的依赖。对于部分外出不便的学员而言，这提供了一种可以结合自身条件开展创作的方式。
随着技能逐步熟练，学员可以用视频记录生活、表达观点，也可以根据个人兴趣和实际需求，进一步了解短视频制作、数字人内容应用及其他数字内容工作方向。
从完成课堂作品，到具备稳定的职业能力，还需要持续练习、作品积累与实际任务锻炼。本次培训为这一过程提供了基础，也让学员有机会更具体地判断自己的兴趣与发展方向。
苏州驭智未来人工智能科技有限公司希望通过实操教学，让AI工具成为学员能够理解、能够使用、能够继续探索的技能资源，为自主创作和未来职业选择提供支持。
在组织与教学支持下，让AI技能学习落到实处
此次培训的顺利开展，离不开苏州市残疾人联合会的组织与支持，也离不开工作人员、教学团队和每位学员的共同投入。
将课程安排与学员需求相结合，将工具讲解与具体作品相结合，将集中授课与个别辅导相结合，是本次培训能够持续推进的重要基础。
苏州驭智未来人工智能科技有限公司专注于AI技术应用与职业技能培训，致力于将AI工具转化为听得懂、学得会、用得上的实战课程。
未来，驭智未来将继续关注不同人群的学习需求，与更多政府单位、残联组织、企业及机构共同探索AI技能培训的实践方式，让技术学习与个人表达、实际应用和职业发展建立更具体的联系。
从一个想法到一部作品，20名学员已经迈出了自己的第一步。更多故事，也将随着下一次创作继续展开。
